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Wir freuen uns immer sehr, wenn wir tollen Fiete-Content finden, den Nutzer:innen von Fiete selbst produzieren. Das motiviert uns sehr, weiter an Fiete zu feilen und nicht selten inspirieren uns Eure Inhalte zu neuen Funktionen oder Verbesserungen für Fiete. Daher bedanken wir uns an dieser Stelle ganz herzlich bei unserer tollen Community für die tolle Mitarbeit, Unterstützung und den tollen Content ❤️

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MDR Beitrag zu Fiete

Ein kurzer MDR Beitrag zu Fiete im Pilotprojekt mit Sachsen-Anhalt. Der Beitrag gibt einen schönen Einblick in den Unterricht und wie Schüler:innen mit Fiete arbeiten.

PDF: “Die 9A, Herr Haverkamp und die KI” - Bericht in Dein SPIEGEL über die KI und Fiete.ai Nutzung bei Hendrik Haverkamp im Deutschunterricht.

PDF: Artikel zum Fiete- und KI-Einsatz in der Schule herunterladen

Kohrs, Pelle: “Die 9A, Herr Haverkamp und die KI”, Dein SPIEGEL 10/2024 · Macht KI die Schule Besser?, S. 16-23.

PDF: Interview für „Das Gymnasium in Bayern“ zum Thema "Feedback mittels KI-Tools – Möglichkeiten und Grenzen"

PDF: Feedback mittels KI-Tools – Möglichkeiten und Grenzen herunterladen

Haverkamp, Hendrik/Weßels, Doris: Interview für „Das Gymnasium in Bayern“ zum Thema "Feedback mittels KI-Tools – Möglichkeiten und Grenzen", GiB Sonderheft 2024 · LEISTUNG, FEHLER & FEEDBACK, S. 34–36.

Podcast von Dirk Trebbels: Episode 25 – IM GESPRÄCH: Hendrik Haverkamp – KI-Feedback im Deutschunterricht: fiete.ai

In dieser Episode unterhält sich Dirk Trebbels mit Hendrik Haverkamp dem Co-Gründer von Fiete.ai & Koordinator Digitalität bei Evangelisch Stiftischen Gymnasium. Hendrik stellt mit seinem Portal „fiete.ai“ Lehrern und Lehrerinnen ein KI-gestütztes Feedback-Tool für den Unterricht zur Verfügung. Zusammen mit Fobizz und Schul-KI das dritte große KI-Portal zurzeit auch auf Tagungen und Fortbildungen in aller Munde ist.

https://bits-buffs-und-bildung.podigee.io/s1e25-neue-episode

FieteAI - KI-Feedback für Schülertexte - Funktionen und Praxisbeispiele

In diesem Video erklärt Hauke Pölert, wie Fiete zur Unterstützung von Lehrkräften bei der Bereitstellung von Feedback für Schülertexte funktioniert und stellt verschiedene Funktionen sowie Praxisbeispiele vor. Er demonstriert, wie einfach es ist, Aufgaben zu erstellen und individuelles, kriteriengeleitetes Feedback zu generieren, das Schülerinnen und Schüler bei ihren Schreibaufgaben unterstützt. Hauke Pölert hebt hervor, dass das Fiete nicht nur Lehrkräfte entlastet, indem es ihnen hilft, ihrem Anspruch auf individuelles Feedback gerecht zu werden, sondern auch das Lernen über KI im Unterricht fördert. Er betont zudem die Möglichkeit, Fiete im Fremdsprachenunterricht einzusetzen, da es Feedback in verschiedenen Sprachen geben kann, und ermutigt dazu, die Plattform selbst auszuprobieren.

Die BESTE KI App für die Schule?! // Für ALLE gleichzeitig, individuelles Feedback mit Fiete.ai!

In diesem Video erklärt Schulgelaber, wie Fiete.ai Lehrkräften ermöglicht, allen Schülerinnen und Schülern gleichzeitig individuelles Feedback zu geben, was eine erhebliche Arbeitserleichterung darstellt. Durch den Einsatz von Fiete.ai in verschiedenen Klassenstufen und Schultypen konnte beobachtet werden, dass sich die Schülerinnen und Schüler basierend auf dem Feedback der KI signifikant verbessern. Besonders hervorgehoben wird die Möglichkeit, den Schreibprozess der Schülerinnen und Schüler detailliert zu begleiten und zu unterstützen, was im regulären Unterrichtsalltag kaum umsetzbar wäre. Das Tool wird als "absolutes nobrainer Tool" für den Einsatz in der Schule empfohlen, da es Lehrkräften hilft, den individuellen Lernprozess jedes Schülers zu fördern und gleichzeitig den Arbeitsaufwand zu reduzieren.

Fiete KI im Schulzimmer

In diesem Video erklärt Die Birkenbihl-Lehrerin, wie sie Fiete in ihrem Schulzimmer einsetzt, um den Schreibprozess ihrer Fünftklässler zu unterstützen. Sie betont die Möglichkeit, individuelles Feedback zu generieren, was eine persönliche Betreuung jedes Schülers ermöglicht und ihr als Lehrkraft erlaubt, mehr Zeit für die individuelle Förderung zu haben. Durch den Einsatz von Fiete können Schüler ihre Texte zunächst handschriftlich verfassen und dann digital einreichen, um Feedback zu erhalten, was auch die Motivation zur Verbesserung der Handschrift fördert. Die Birkenbihl-Lehrerin hebt hervor, dass das Tool nicht nur Zeit spart, sondern auch objektives und unvoreingenommenes Feedback liefert, was eine neutrale Bewertung der Schülerleistungen ermöglicht und den Lernprozess effektiv unterstützt.

AI for teachers/KI für Lehrkräfte - Fiete.ai - A writing coach for students!

In diesem Video erklärt der Autor seine Erfahrungen mit dem Einsatz von Fiete.ai im Englischunterricht an einer deutschen Fachoberschule. Er hebt hervor, wie das Tool dabei hilft, Schülern beim Erlernen neuer Fähigkeiten wie dem Verfassen von Geschäftsbriefen durch automatisiertes Feedback zu unterstützen, was sowohl die Motivation der Schüler steigert, als auch den Korrekturaufwand für den Lehrer reduziert. Besonders nützlich findet er die Möglichkeit, Aufgaben zu erstellen, Kriterien festzulegen und den Fortschritt der Schüler zu verfolgen, ohne dass diese persönliche Daten eingeben müssen. Die positive Resonanz seiner Schüler auf das Feedback von Fiete.ai motiviert ihn, das Tool zukünftig vor allem für Hausaufgaben einzusetzen, um ihnen zusätzliche Übungsmöglichkeiten zu bieten.

Wie ChatGPT & KI die Schule verändern

In diesem Video erklärt Hauke Pölert, wie ChatGPT und KI das Lernen und Lehren in Schulen beeinflussen können, und bietet Einblicke in die praktische Anwendung dieser Technologien im Unterricht. Er diskutiert die Potenziale von KI für individuelles Feedback und Lernunterstützung, wobei er spezielle Tools wie Fiete und Peer hervorhebt, die Lehrkräften helfen, Schülerarbeiten effizienter zu bewerten und konstruktives Feedback zu geben. Hauke Pölert betont die Bedeutung des menschlichen Elements im Bildungsprozess und argumentiert, dass KI Lehrkräfte unterstützen, aber nicht ersetzen kann, insbesondere in Bezug auf soziale Interaktion und individuelle Förderung. Abschließend fordert er Lehrkräfte auf, sich mit KI auseinanderzusetzen und sie als Werkzeug zu nutzen, um den Unterricht zu bereichern und Schülerinnen und Schülern eine bessere Lernbegleitung zu bieten.

LERNFÖRDERLICHES FEEDBACK IN DER SCHULE MIT FIETE.AI

In diesem Video erklärt LehrerLife, wie sie Fiete.ai als Schreibcoach für ihre Englischschüler an einer Fachoberschule in Deutschland einsetzt. Sie hebt hervor, dass Fiete.ai besonders nützlich ist, um Schülern beim Erlernen neuer Fähigkeiten, wie dem Verfassen von Geschäftsbriefen, durch automatisiertes Feedback zu helfen, was sowohl die Effizienz des Lernprozesses steigert als auch die Motivation der Schüler erhöht. LehrerLife betont die einfache Integration von Fiete.ai in den Unterricht, die Möglichkeit, individuelle Aufgaben und Kriterien festzulegen, und die Fähigkeit, Fortschritte der Schüler transparent zu verfolgen. Sie schließt mit der Beobachtung, dass ihre Schüler die Arbeit mit Fiete.ai genießen und sich durch regelmäßige Nutzung in ihren schriftlichen Fähigkeiten verbessern können.

Vier Apps für ein Halleluja: Der KI-Kraftcocktail zum schriftlichen DSD 2

Michael diskutiert in seinem Blogbeitrag die Kombination aus menschlichem und KI-basiertem Feedback im Bildungskontext und hebt hervor, dass eine Mischung aus beidem den zeitgemäßen Unterricht am besten unterstützt. Er stellt fiete.ai als ein effektives Tool für das Feedback zu Schülertexten vor, das sich durch eine saubere, schnelle und intuitive Benutzeroberfläche auszeichnet und sowohl für Lehrkräfte als auch Schüler leicht zu bedienen ist. Trotz der positiven Aspekte von fiete.ai merkt er an, dass die Notwendigkeit, Texte zur Weiterbearbeitung manuell zu kopieren, eine umständliche Hürde darstellt (Anmerkung von Malte@Fiete: Update ist in Arbeit). Michael betont, dass die Zukunft der Bildung in der geschickten Kombination verschiedener Feedback-Formen liegt, wobei fiete.ai eine wertvolle Rolle in diesem Prozess spielen kann.

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Lernförderliches Feedback mit Künstlicher Intelligenz

In diesem Blogpost hebt Joscha Falk die Bedeutung von lernförderlichem Feedback hervor, das durch den Einsatz von KI-Tools wie ChatGPT effizienter gestaltet werden kann, um Lehrkräfte zu entlasten und die Unterrichtsqualität zu verbessern. Er unterteilt KI-Feedback in individuelle Tutorsysteme, KI-basierte Textüberarbeitung und kriteriengeleitetes Feedback, wobei Fiete als Aufgabenmanagement-System herausgestellt wird, das Lehrkräften ermöglicht, KI-Feedback gezielt einzusetzen. Falk betont die Vorteile von Fiete, wie die Förderung der Selbstverantwortung der Schüler*innen und die effektive Entlastung der Lehrkräfte. Er empfiehlt eine schrittweise Einführung der KI-Feedback-Tools im Unterricht und regt zum Teilen von Erfahrungen und Beispielen an, um neue lernförderliche Routinen zu entwickeln.

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fiete.ai: Feedback für Schüler*innen durch KI

Thomas Felzmann hebt in seinem Blogbeitrag die Möglichkeiten hervor, die fiete.ai Lehrkräften und Schüler*innen bietet. Er beschreibt, wie das auf GPT4 basierende Feedback-Tool den Unterricht durch individuelles Feedback und die Entlastung der Lehrkräfte bereichert. Die Möglichkeit, Aufgaben in verschiedenen Sprachen zu erstellen und Feedback zu erhalten, sowie die Integration von handschriftlichen Texten und analogen Materialien, werden als besondere Stärken von fiete.ai betont. Felzmann schließt mit der Empfehlung, das Tool aufgrund seiner innovativen Ansätze und der einfachen Handhabung im Unterricht auszuprobieren.

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